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一组图看懂0-5岁大动作发育问题
抬头、坐、爬、站、走……我们常常担心孩子是不是走路晚了?是不是发育滞后了?妈宝帮帮帮翻译了美国儿科学会总结的宝宝动作发展需要警惕的事,0-2岁宝宝动作发展过程中,出现这些情况需要咨询医生。 2个月 不会抬头 在2-3个月左右时,宝宝应该学会抬头。孩子的大动作发育时间有早有晚,如果这时还不会抬头,要考虑是不是孩子平时趴的时间不够。 4个月 平躺拉起时脖子后仰
感觉统合
左侧为正常宝宝,右侧为问题宝宝。图片来源:美国儿科学会 如图,宝宝平躺,拉住双手手腕将宝宝拉起,有的4个月的宝宝会像右图一样头向后仰。 还有一些4个月左右月龄的宝宝,只能在外力帮助下把头立起来,手一松,头就歪向一边。 托起站立时丝毫不能支撑
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左侧为正常宝宝,右侧为问题宝宝。图片来源:美国儿科学会 双手托起宝宝时,双腿没有站立意识,一点也支撑不了自己的体重。 出现这些问题时,要考虑宝宝大动作发展滞后。 不会抬头、平躺拉起时脖子后仰、躯干支撑丝毫支撑不了体重,这些都有可能跟宝宝趴的不够有关。 必不可少的Tummy Time 国外强调宝宝的Tummy Time,就是多让宝宝趴着。在清醒时刻能够保持一定时间趴着的宝宝,颈部肌肉更发达,能够更快地学会抬头、爬行等动作。 训练宝宝趴着一般从出生后就可以了,可以试着平躺让宝宝趴在妈妈的身上,短则半分钟,长的话可以几分钟,每天1-2次。 2个月左右时,可以适当延长趴着的时间。把宝宝放在较硬的床上趴一趴,每天清醒的时候都可以做,每次几分钟。 3-4个月时,可以练习抬胸了,通过声音和玩具诱导,让他们逐渐能够支撑前半身,挺起胸部,抬头。这个阶段的宝宝每天至少要趴20分钟。 6个月 不能把手或物体放到嘴里 不会握、拿、托住玩具 4个月左右的宝宝开始喜欢玩自己的手,可能会盯着手看,或用左手抓住右手的一两根手指,还会有意识地将手放进嘴巴里。 6个月左右,宝宝手掌大部分时间都是半开着,能够抓握住较小的物体,并且灵活的转动手腕。 做不到这些精细动作的宝宝,宝妈可以利用一些有声响、颜色丰富、容易抓的物品吸引宝宝抓取。比如带声响的小球、各式各样的手铃、颜色各异的牙胶等。
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不会翻身 一般4个月左右的宝宝就能够自己翻身了。如果宝宝6个月还不能在躺和趴自由转换,要加强引导。 多让宝宝趴着,训练他抬头和前臂力量。 可以用玩具引导,将玩具放在孩子的一侧但他伸手够不着的地方,他会为够取玩具先翻倒,伸手使劲也够不着时,全身再使劲就会变成俯卧,经常翻滚有助于肌肉关节综合能力的发展。 9个月 不能独坐、扶站 9个月的宝宝如果在没有支撑的情况下自己不能坐起来,扶着椅子自己不能站立,说明动作发展有问题。 多爬行 对于宝宝来说,爬行是最好的全身运动,从6个月左右,引导宝宝多爬行,每天至少3个小时,对感统发育和大动作发展都有好处。 在爬行中抬起头颈,可以锻炼颈部的肌肉。同时胸腹部离地,四肢支撑身体的重量,也锻炼了胸、腰、腹、背与四肢的肌肉,不但可以促进骨骼生长和韧带灵活,更为站立、行走打下基础。 12个月 走路摇摇摆摆
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问题走路姿势。图片来源:美国儿科学会 刚刚学会走路的宝宝走路不稳,可能会有些摇摆,可以观察一段时间,如果依然没有好转需要及时纠正。
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可以根据孩子的鞋底磨损看宝宝走姿是不是正确。
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宝宝鞋底后跟内侧磨损严重多是由于足外翻引起的,这样走路的宝宝,由于身体更多的压力聚集在脚的内侧,增加了脚内侧和地面的接触机会,无形中增大关节的压力。临床上,常常表现为“O型腿”、“X型腿”。
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宝宝鞋底外侧磨损严重多是由足内翻引起的,这是一种发育性畸形,在宝宝一出生时就能发现的由于胫骨后肌痉挛引起的踝关节畸形,需要及时治疗。 18个月 坐下不能独立站起来 不能独立行走 坐下时需要借助周围的帮助,不能利用手臂和腿的配合自己站起来。不能独立行走。18个月的宝宝出现这些问题,需要格外警惕。 2岁-5岁 走路摇晃、总跌倒 不会跑步 刚学会走路,宝宝腿部肌肉还不够发达,控制能力也不强。从爬行到站立行走的过程中,身体重心发生改变,对宝宝平衡能力也是一个小小的考验。所以这个时候,很多孩子走路都会左摇右摆,偶尔会跌倒,这是正常情况。 但是,加入宝宝经常性的跌倒,或者走路摇晃一直没有改善,就需要提高警惕。看看孩子是不是因为出生时的过度拉扯或者摔伤,而导致骨盆或者髋关节有问题。 任何月龄 动作“退步” 宝宝在大动作方面的退步需要提高警惕,比如已经会走路的宝宝,突然不走了,又开始爬行了。或者原本会抓玩具、扔玩具的宝宝有有一天突然不会了。出现了这些情况,说明孩子可能存在健康问题,最好尽早向医生咨询。 ● 生长速度突然变缓 ● 宝宝动起来的时候看起来非常僵硬、紧张 ● 四肢软软的像个洋娃娃 ● 宝宝很容易疲倦 早产儿、出现缺氧、病理性黄疸、营养不良、颅内出血等的宝宝,比其他足月正常的宝宝更容易出现运动发育迟缓,要格外注意。 很多发展滞后的情况刚开始并不会特别明显,需要细心观察,对于宝宝运动发展方面有任何疑问,都尽量及时问一问医生。
感觉统合的学习是学习一切的基础! 感觉统合失调不会随着年龄的增长自然消失,需要给予必要的矫正。感统失调通俗的说法是:儿童大脑在发展的过程中出现很轻的障碍,药理是无效的必须通过合理的训练才能纠正。 有的家长认为只有感觉统合失调的孩子才会有必要进行感统训练,其实不然。据大量科学调查研究表明,几乎所有的孩子都存在感统失调,只是表现程度不同而已。对于感统失调的孩子,12岁以前通过专业训练将很容易得到纠正,一旦超过这个年龄,将很难改变,成为孩子一生的遗憾。经过训练的孩子身体平衡和协调能力、注意力、情绪、自控能力、学习能力、逻辑推理能力、饮食、睡眠等方面均有令人满意的提高和改善。 |