| 步骤一：确定作业活动方面的问题 与顾客见面，鼓励其想象日常生活中有代表性的一天，询问关于自理、生产和休闲活动方面的问题。让顾客确定想做、需要做或期望去做的活动。然后要求他们确定哪些活动的完成情况难以令其满意，并把这些活动方面的问题记录在步骤1A,1B或1C中。 | 步骤二：重要程度 用评分标准，让顾客对每一个活动的重要性进行打分，分数从1到10，并把得分填在相应步骤1A,1B或1C的空格里。 |
| 步骤1A：自理 个人自理（例如：穿衣、洗澡、进食、个人卫生） 功能性行走（例如：转移、室 内外行走) 社区生活（例如：交通工具 使用、购物、理财） | 重要性 |
| 步骤1B：生产活动 有薪/无薪工作(例如: 找工作/维 持工作,义工) 家务活动(例如:清洁、洗衣 烹饪、照看孩子） 玩耍/上学(例如: 技能游戏 ，家庭作业） | |
| 步骤1C：休闲活动 静态娱乐（例如：各种爱好、 手工艺、阅读） 动态娱乐（例如：体育活 动、郊游、旅行） 社交活动（例如：探亲访友、电话联络、聚会、 通信、上网） |
| 初次评估： 作业表现的问题： 表现1 满意度1 | 再评估： 表现2 满意度2 |
| 评分：总分 = 表现或满意度总分/ 问题数 表现 总分1 总分1 | 表现 满意度 总分2 总分2 |
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