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标题: 自闭症孩子无语训练方法 [打印本页]

作者: 孙于淇 时间: 2013-8-30 11:45
标题: 自闭症孩子无语训练方法
a，的念法：拇指食指捏在一起放在嘴边，嘴巴同时张开。o，的念法：单手捏住孩子的脸颊，向前撮，同时张开。e，的念法：单手轻放在孩子的声带上，向下巴处移动。i，的念法：拇指食指分别控制嘴角两侧，用力向两侧拉。u，的念法：捏住孩子脸颊两侧，使嘴巴撅起来。豫《代音》，的念法：双手捏住孩子的嘴角两侧，中间留一条小的缝隙。b，念法：拇食指捏住嘴唇，轻向里推至看不见嘴唇，然后向下猛然张开。p，的念法：用纸条，看到向外的气流。m，的念法：拉孩子的食指摸训练者鼻子感觉震动，然后再摸自己的鼻子。f，的念法：用食指推下唇，上齿咬下唇。d，的念法：模仿咬舌头。t，的念法：用纸条感觉气流向下。n，的念法：拉孩子的食指摸训练者鼻子感觉震动，同时一手食指做向下的动作表示舌尖顶上龈。l，的念法：用手（拇食指）放在孩子的下颚部，抬高孩子的下巴发音。g，的念法：压舌板压住孩子舌尖，用手顶脖子处。k，的念法：用纸条，出气。h，的念法：用镜子，有哈气/拉孩子的手放嘴边感觉有哈气。j，的念法：用手指顶住孩子的上下齿，做手势表示顶上龈。q，的念法：纸条出气，纸条放在下唇。X，的念法：用手感觉声带的震动。z一手按住嘴角向两边，一手拉孩子的手感觉声带的震动。c一手按住嘴角向两边，一手拉孩子的手感觉声带的震动。s一手按住嘴角向两边，一手拉孩子的手感觉声带的震动。zh—用手指提示舌尖向上翘起。ch-用手指提示舌尖向上翘起。sh-用手指提示舌尖向上翘起。r-用手指提示舌尖向上翘起。y—拇指食指分别控制嘴角两侧，用力向两侧拉。w—捏住孩子脸颊两侧，使嘴巴撅起来。ai—压舌板压住舌尖。ei—拇指食指分别控制嘴角两侧，用力向两侧拉。ui—五指慢慢撮住孩子的嘴唇向外拉，手指向外时张开。ao—拇指和四指分开放在孩子的脖子处向下巴处移动。ou—五指撮合，不接触嘴巴向外拉。iu—拇指和食指拉嘴角两边再向回收。ie—说 i，时向下拉下颚。ue—手捏嘴部使撅起，再放开。er—用食指表示舌向上翘。an—发 ai用力压舌头。en发 an时向上推下颚。in一手做 i-的辅助，一手摸鼻子（表示鼻音》。un—拇指食指表示口型张开，一手食指按住鼻子表示鼻音。n—拇指食指按住嘴角两侧，一手表示鼻音。ang一手托孩子的下巴，摸住发音处，一手表示鼻音。eng一手拇指食指控制嘴角不动，一手表示鼻音。ing一手拇指食指辅助i，一手表示鼻音。ong一手撮合放在嘴角处使嘴唇撅起，向外拉，一手表示鼻音。

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