康复治疗理论考核试卷/模拟试卷与答案（一）
康复治疗理论考核试卷/模拟试卷与答案（一）一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 A1/A2题型1.及时有效地识别、反馈、反映、共享患者的情感体验，增强患者对这些隐藏着的体验的感知和理性化、言语化的能力，这一过程是治疗师对患者的AA.投情理解 B.表达同情 C.积极关注 D.无条件尊重 E.暗示治疗2.正常肌肉最大用力收缩时，肌电图表示为DA.单纯型 B.混合型 C.单混型 D.干扰型 E.早募集型3.用拇指或手掌在治疗部位上以一定的压力向一边推动的手法称为EA.抹法 B.摆法 C.提法 D.拿法 E.推法4.假肢处方应由AA.康复医师填写 B.物理治疗师填写 C.作业治疗师填写 D.假肢制作技师填写 E.以上都不对5.刺激腕部尺神经，用环状电极在小指上记录，这种测定方法是BA.感觉神经传导测定（顺向法） B.感觉神经传导测定（逆向法）C.运动神经传导测定 D.H反射的测定 E.F波的测定6.神经发育分析不包括BA.必须具备哪些正常的随意姿势反应，哪些姿势反应可由该活动诱发出来B.该活动所需要的代谢当量水平 C.发育性姿势D.何种运动模式？是否与原始反射或肢体联带运动相对应E.肢体的整体运动还是单关节的分离运动7.最适合肩肘伸屈的作业训练是DA.黏土塑形 B.陶土 C.和面 D.打篮球 E.刺绣8.肩外展固定性矫形器一般应将肩关节保持在外展DA.45 B.40~50 C.60~80 D.70~90 E.1009.截瘫行走器采用的原理是AA.钟摆式运动原理 B.重力原理 C.惯性原理 D.主动原理E.被动原理10.作业疗法的适应症不包括CA.脑卒中 B.手外伤 C.严重认知障碍不合作者 D.精神分裂症 E.四肢不全瘫患者11.不属于认知综合功能的是BA.记忆力 B.感知 C.定义 D.注意力 E.顺序12.有关H反射正确的是AA.刺激由小到大调整到相当于M波阈强度 B.可在全身任何肌肉引出 C.确保刺激为超强刺激D.常用于腰5神经根病的判定 E.常用于腰4神经根病的判定13.刺激躯体神经在中枢记录的神经电位是AA.SEP B.VEP C.BAEPD.ERP E.MEP14.与患者讲话避免适用含“左右”的词，如“你的梳子在书的旁边”而不直说“左边”说明患者存在DA.躯体失认B.偏身失认C.手指失认D.左右失认E.单侧忽略15.作业活动的生物力学分析分级方法不包括EA.肌力 B.主动关节活动度 C.耐力 D.时间与速度 E.发育性姿势16.轮椅处方中不包括EA.临床诊断 B.存在的主要问题 C.轮椅的主要参数 D.对轮椅的结构要求 E.轮椅的价格17.若腰椎间盘突出症患者小腿前外侧，足背内侧，趾感觉减退，趾背伸肌力量减弱，则其病变部位在DA.腰1~3椎间 B.腰2~3椎间 C.腰3~4椎间 D.腰4~5椎间E.腰5~骶1椎间18.脊髓损伤的患者急性期的体位变换宜AA.每2小时1次 B.每3小时1次 C.每4小时1次 D.每5小时1次 E.每6小时1次19.属于记忆技巧是AA.首词记忆法B.兼容 C.分解－联合法D.提示法E.背诵法20.下列哪项试验异常不提示正中神经损伤DA.双手互握试验 B.示指屈指试验 C.拇指屈曲实验 D.合掌分掌试验E.Wartenberg试验21.Berg平衡量表的每项评定内容最高得分为几分BA.3 B.4 C.5D.6 E.722.下列哪个量表是专门用来评估患者记忆功能的BA.神经行为认知量表 B.韦氏记忆量表 C.MMSE简明精神状态检查 D.NCSE神经行为认知量表 E.BIT检查23.急性外伤后伤口局部可用下列哪一种治疗CA.红外线治疗 B.微波治疗 C.紫外线治疗 D.超短波治疗 E.直流电治疗24.Gordon征的操作方法为DA.用竹签沿患者足底外侧缘，由后向前划至小趾根部并转向内侧B.用竹签在外踝下方足背外缘，由后向前划至跖趾关节处C.用拇指及示指沿患者胫骨前缘用力由上向下滑压D.用手以一定力量捏压腓肠肌E.将手置于患者足外侧两趾背面，向跖面按压后突然放松25.部分失神经的I/t曲线特点是CA.最短反应时无变化 B.时值大于10ms C.曲线有弯折D.曲线光滑无弯折 E.时值小于1ms26.进行静态平衡功能评定，评定的内容不包括EA.双腿站立 B.单腿站立 C.足尖对足跟站立 D.睁眼及闭眼站立 E.转身一圈27.视觉失认训练的方法是CA.摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认B.在患者做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成C.在物品上贴标签，以提示患者D.给相当于儿童大小的人体模型穿好衣服E.看数字卡片，让患者按顺序排好28.在增强眼、手得协调性方面作用较差的作业活动是BA.刺绣 B.阅读 C.刨木 D.木刻 E.旋拧螺钉29.运用简单仪器进行肌力评定的前提是患者徒手肌力测定已达几级CA.1 B.2 C.3D.4 E.530.划圈步态属于CA.短腿步态 B.帕金森步态 C.偏瘫步态 D.臀中肌步态E.痉挛性截瘫步态31.日常生活活动能力的床上训练不包括EA.良肢位 B.翻身训练 C.坐起训练 D.转移训练E.穿衣动作训练32.不属于作业治疗评定内容的是AA.肌力评定 B.认知评定 C.社会心理功能 D.心肺功能E.感觉评定33.失语症评定的注意事项不包括CA.向患者及家属讲清评定目的和要求，以取得理解与配合B.测试时使患者尽量放松C.评定时患者如连续答错，不能将分测验拆散分解，应继续下去，以免影响整套测的准确性D.当患者不能作答时，检查者可作示范E.评定尽量在1.5小时内完成34.正常人下列哪个部位最可能听到肺泡呼吸音AA.乳房下部 B.肩胛间区上部 C.肩胛间区下部 D.肩胛下区E.腋窝下部35.最方便常用的检查吞咽功能的试验是AA.洼田饮水试验 B.X线造影录像 C.肌电图检查 D.咽下内压检查 E.声门电图检查36.正常人平均步速约为AA.1.2m/sB.1.7m/s C.1.0m/s D.0.5m/sE.0.8m/s37.指鼻试验时，患者能完成指定的活动，但动作速度慢、笨拙、不稳定。根据协调功能评定标准应得CA.1分B.2分C.3分D.4分E.5分38.以下哪种治疗技术专用于脑性瘫痪治疗AA.引导式教育 B.Rood技术 C.Bobath技术 D.强制性使用技术 E.运动再学技术39.目前国内常用的失语检查法为CA.波士顿失语检查法 B.西方失语检查套表 C.汉语失语成套测验 D.双语和多语失语检查 E.韦氏智力量表40.Frenchay构音障碍评估时，令患者说：“妹、配”和“内、贝”，目的是CA.观察发音时软腭的运动 B.观察有无鼻音或鼻漏音C.观察舌的状态 D.观察唇的状态 E.观察頜的位置41.下列哪项不会出现直腿太高试验阳性DA.坐骨神经痛 B.腰椎间盘突出 C.腰骶神经根炎 D.股神经损伤 E.腘绳肌损伤42.腰椎侧屈的正常角度是CA.20 B.0 C.45D.60 E.5043.改良Barthel指数总分为多少分CA.150分B.120分C.100分D.90分E.80分44.膝反射的反射中枢为BA.腰髓1~3 B.腰髓2~4 C.腰髓3~5 D.腰髓4~5 E.腰髓4~骶髓145.在选择轮椅时，患者坐在轮椅上时，应保持大小腿之间的角度最佳为CA.70~90 B.90~110 C.110~130 D.130~150E.150~17046.正常肌肉在放松状态下应是CA.出现纤颤电位 B.出现正尖波 C.电静息 D.束颤电位E.肌纤维抽搐放电47.腕伸屈、桡尺偏作业训练方法是DA.拧螺帽 B.踏自行车 C.保龄球 D.打乒乓球 E.弹琴48.二等分试验是在纸的中央画一条水平直线，患者目测找出中点，异常标准是向左偏离百分数BA.大于3.16% B.大于1.16% C.小于1.16% D.小于2.51%E.大于2.51%49.电刺激神经干时向下传导引起的肌肉兴奋引发的电反应为CA.F波B.H波C.M波D.P100 E.N7550.偏瘫患者进行床上侧向移动训练时，下列描述哪项是正确的AA.先将健侧足放至患侧足下 B.用健腿推动患腿向床沿移动C.用健腿和患腿共同支撑臀部 D.臀部一定完毕后，再移患腿E.将肩、头部侧移后，再移臀部51.下列哪项不是颈神经根注射的适应证CA.颈椎病 B.颈神经根炎 C.C5脊髓损伤后自主神经紊乱D.颈肩臂疼痛（C4） E.颈肩臂疼痛（C5）52.不属于身体失认训练的是BA.令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位 B.在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体，强化正常运动模式C.在镜子上贴上“您的胡子是否两侧都刮干净了？”的纸条D.按键、弹琴E.健侧上肢越过中线在患侧进行作业53.肱二头肌反射正常而肱三头肌反射减弱或消失提示病变部位位于EA.C3 B.C5 C.C5~C6D.C6 E.C754.正常人的运动神经传导速度AA.50~90m/sB.50~60m/s C.40~50m/s D.20~30m/sE.90~100m/s55.协调功能评定为2分，说明BA.不能完成活动 B.重度障碍 C.中度障碍 D.轻度障碍E.无障碍56.下列哪个量表可评估患者的日常生活活动能力AA.FIM量表B.NCSE量表C.MMSE量表 D.Fugl－Meyer量表 E.Brunnstrom量表57.可以增强手部肌力的训练是AA.捏黏土或橡皮泥 B.珠算 C.拉锯 D.踏功率自行车 E.医疗体操58.下列试验中除哪一项外阳性提示髋关节脱位AA.托马斯试验 B.望远镜试验 C.双髋外展试验 D.蛙式试验E.直腿抬高试验59.膝关节处于半屈曲状态，此时突然将膝关节伸直，并伴有旋转动作，可能损伤DA.膝关节前交叉韧带 B.膝关节后交叉韧带 C.膝关节内侧副韧带 D.膝关节外侧副韧带 E.膝关节半月板60.最适合髋膝伸屈的作业训练是AA.踏自行车 B.打字 C.刺绣 D.书法 E.下棋61.日常生活能力评定不包括CA.穿衣 B.吃饭 C.手工艺品制作 D.个人卫生 E.转移62.注意的评定内容不涉及EA.视跟踪 B.形状辨别 C.词的辨别 D.听跟踪 E.触觉辨别63.Frenchay构音障碍评估时，唇的评估不包括BA.观察唇的静止状态 B.尽可能长时间发“啊”音，记录秒数和发音清晰度C.闭唇鼓腮 D.唇角外展 E.言语时，唇的运动及发音口型64.膝反射改变，提示BA.L1~2病变B.L2~4病变C.L3病变 D.锥体束病变 E.S1~2病变65.以下平衡训练的基本原则，错误的是DA.从静态平衡到自动动态平衡B.从自动动态平衡到他动动态平衡 C.逐步缩减人体支撑面积 D.逐步减低人体重心 E.在保持稳定性的前提下逐步增加头颈和躯干运动66.膀胱控制训练的适应症不包括CA.不完全性脊髓损伤合并膀胱控制障碍B.脑卒中合并膀胱控制障碍 C.脑外伤合并严重前列腺肥大D.乃外伤合并尿失禁E.完全性脊髓损伤合并膀胱结石67.生物力学分析方法不包括EA.提出治疗目标和选择一项活动B.列出该活动的每一个动作步骤C.分析完成该项活动所必须具备的功能和能力D.分析完成改活动的外部因素E.进行该活动时人与物品的位置以及彼此间的定位关系68.患者，男，68岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发语不流利，语法错误，该患者为BA.感觉性失语 B.运动性失语 C.传导性失语 D.球性失语E.命名性失语69.改良Barthel指数评分总分在多少分以上表示患者基本能完成BADL(___D______)A.90分B.80分C.70分D.60分E.50分70.患者，女，46岁，双膝无力2个月，上下楼梯时明显困难，无双下肢麻木。患者尚有胸腹部的束带样感觉，步态欠稳。首先考虑的疾病是AA.脊髓型颈椎病 B.神经根颈椎病 C.颈型颈椎病 D.椎动脉型颈椎病 E.交感神经性颈椎病二、以下提供若干个案例，每个案例下设若干考题。请根据各考题题干所提供的信息，在每题下面的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 A3/A4型题
（71、72题共用题干）患者，男。48岁，建筑工人，有腰痛史2年，1天前弯腰搬重物后损伤腰部，腰痛加重，并向右下肢放射，查体右直腿抬高试验阳性，临床诊断为腰椎间盘突出症。71.如要确定其为急性或慢性，有帮助的检查是EA.神经肌电图检查，在伤后3~4周进行 B.立即作MRI检查C.立即作CT/脊髓造影 D.单光子断层骨扫描E.初诊时即作神经肌电图检查，伤后3~4周再复查72.伤后3~4周再复查肌电图，发现右胫前肌、右趾长屈肌、右L4~S1脊旁肌有正尖纤颤电位。其他肌肉正常，最可能的诊断是DA.梨状肌综合征 B.L4神经根病 C.腰骶丛病 D.L5神经根病E.S1神经根病（73~75题共用题干）患者，男，脑梗死后1个月，言语可对答，目前可独立步行，但患者身体，面部常向右侧，双眼向右注视（眼球活动无障碍），进食结束时，总是把碗碟中坐班侧的食物或多、或少地剩下73.此时应先考虑给患者进行哪种检查AA.二等分检查 B.物品失认检查 C.实体觉检查 D.韦氏记忆量表 E.左右失认检查74.检查后发现患者向左偏离分数>1.16%，该患者考虑患有AA.单侧忽略 B.物品失认 C.触觉失认 D.失用 E.体象失认75.进一步的检查发现该患者不能区分身体部位是左侧或右侧，不能按指令完成“摸左耳朵”等动作，考虑该患者还可能有哪种认知障碍AA.左右失认 B.疾病否认 C.体象失认 D.视空间失认 E.面容失认（76、77题共用题干） 患者，男，25岁，1个月前睡醒后发现左小腿外侧麻痛，左足下垂。查体，左踝背伸肌力3级，左小腿外侧和足背部皮肤感觉减退；屈髋、伸膝、屈膝及踝跖屈肌力5级76.该患者临床诊断考虑BA.坐骨神经损伤 B.腓总神经损伤 C.胫神经损伤 D.股神经损伤 E.腰椎间盘突出77.该患者左下肢做神经肌电图检查，最可能出现的结果是AA.腓神经腓骨小头下－腓骨小头上运动传导速度减慢‘腓前肌、腓骨长肌见正尖纤颤电位B.胫神经传导速度减慢；腓肠肌见正尖纤颤电位C.胫神经传导速度减慢；胫前肌、腓骨长肌见正尖纤颤电位D.腓神经腓骨小头下－腓骨小头上运动传导速度减慢；腓肠肌见正尖纤颤电位E.胫神经、腓神经传导速度减慢；胫前肌、腓骨长肌见正尖纤颤电位（78、79题共用题干）患者，男，35岁，1个月前因车祸导致右肱骨中段骨折，行固定后发现右手腕和手指不能抬起，上臂明显疼痛，右手拇指背侧和前臂桡侧麻木，查体：伸腕、伸指肌力Ⅱ级，前臂旋前位时屈肘肌力Ⅳ级，肱二头肌和上臂其他肌肉力量正常，前臂桡侧感觉减退。临床诊断：右肱骨中段骨折并右桡神经损伤。78.该患者最适宜的电诊断检查是CA.视觉诱发电位B.脑干诱发电位C.神经肌电图检查D.体感诱发电位检查E.运动诱发电位检查79.做神经肌电图检查时不可能出现的结果是EA.指总伸肌CMAP波幅低 B.示指固有伸肌CMAP潜伏时延长C.旋后肌见正尖纤颤电位D.肱桡肌见正尖纤颤电位E.指浅屈肌CMAP波幅降低（80、81题共用题干）对一位小脑损伤患者进行协调功能评定。80.常用的评定方法不包括CA.指鼻试验B.指指试验C.迈步试验D.对指试验 E.跟膝胫试验81.下列哪项不符合颈椎病的治疗原则AA.脊髓型颈椎病可只行非手术疗法，尤其是大重量牵引B.牵引时颈椎前倾角度小时，牵引力作用于上颈椎C.患者枕头的高度宜为患者拳头的1～1.5倍D.牵引重量多数为6～１５kg，可根据患者的反应作适当调整E.牵引时间以10～30分钟较合适（82、83题公用题干）一腰1脊髓损伤患者，排尿不畅，导尿测残余尿量200～300ml，未发现尿道结石82.目前适宜的膀胱处理方案为BA.留置导尿管B.间歇导尿 C.定时饮水，定时叩压膀胱区排尿，不需进行间歇导尿D.膀胱造瘘E.以上均不正确83.患者每次尿量大约控制在多少为宜CA.200ml B.300mlC.400ml D.600ml E.700ml（84～86题共用题干）为一位偏瘫患者选用轮椅84.轮椅坐位的长度是坐垫的前缘离腘窝EA.2.5cm B.3.5cm C.4.5cm D.5.5cm E.6.5cm85.轮椅的坐位高度应为：患者坐在轮椅中双下肢放于脚踏板上时，足跟（或鞋跟）至腘窝的距离再加CA.2cm B.3cm C.4cm D.5cm E.6cm86.脚踏板的板面距地面最少应有DA.2cm B.3cm C.4cm D.5cm E.6cm(87、88题共用题干）患者，男，50岁，糖尿病，不慎跌倒致左肱骨外科颈骨折2天，骨科已经处理。87.制定康复计划考虑的重点是预防BA.肘关节挛缩B.肩关节周围炎 C.坠积性肺炎 D.尿路结石E.病理性骨折88.采取最佳的运动疗法为BA.肘关节被动运动B.肩关节被动运动C.呼吸练习D.腰背部的反复屈曲活动E.促通技术（89、90题共用题干）一C5脊髓损伤患者出现直肠功能障碍，大便秘结，3～4天1次，治疗师指导其家属用示指或中指戴指套，涂润滑油，缓缓插入肛门，把直肠壁向肛门一侧缓慢持续地牵拉。89.关于这种治疗方法，以下哪种说法是不正确的BA.可缓解肛门外括约肌的痉挛B.不能缓解换门内括约肌的痉挛C.可扩大直肠腔D.可诱发肠道反射E.可促进粪团排除90.关于这个患者的直肠控制训练，以下哪项是正确的AA.如有肛门括约肌痉挛，可采用肉毒毒素注射肛门周围肌肉B.不必强调患者养成定时排便的习惯C.可建议患者多进食富含饱和脂肪酸的食物，润滑肠道帮助排便D.一般来说，直肠活动与痉挛关系不大E.卧位排便虽补容易习惯，但比坐位时排便消耗的能量小，可减轻心脏负担三、以下提供若干组考题，每组考题共同使用在考题前列出的A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个与考题关系最密切的答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。每个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。（未完，共100题，其余91—100题请看下楼ing……） 本帖最后由 李倩蓉 于 2012-11-12 20:27 编辑
（续上楼ing……）
三、以下提供若干组考题，每组考题共同使用在考题前列出的A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个与考题关系最密切的答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。每个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。
B型题
（91、92题共用备选答案）
A.平台杖B.腋杖C.肱三头肌支持型腋杖D.步行器
E.前臂杖
91.患者讲腋杖立起，以手扶住把手亦能步行时选用E
92.肘关节屈曲痉挛，不能伸直时选用A
（93、94题共用备选答案）
A.出现弯折B.直流电刺激神经肌肉均无反应
C.神经对直流电刺激无反应，但是肌肉的反应存在
D.出现纤颤电位E.时值正常
93.完全变性反应的确切指标是C
94.绝对变性的确切指标是B
（95～97题共用备选答案）
A.呼名训练B.听理解训练C.阅读理解训练
D.构音器官运动功能训练E.非语言交流手段的训练
95.命名性失语训练重点是A
96.完全性失语的训练重点应放在E
97.构音障碍的训练重点应放在D
（98～100题共用备选答案）
A.130～150 B.45 C.45～60 D.15～20 E.90
98.髋关节外展的正常角度为B
99.肘关节屈伸的正常角度为A
100.踝关节跖屈的正常角度为B 可以啊,好好看看 :)学习了~~~~ 楼主发贴辛苦了，谢谢楼主分享！我觉得论坛注册对了！{:4_87:}
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