自闭症儿童感觉统合疗法
大运动内容：领域 目标 训练内容
1．被动的触觉训练
a. 触觉系统的正常化
b. 帮助情绪安定
c. 初期人际关系的建立
触摸、呵痒痒、轻敲身体、摩擦
触摸擦子、羽毛、毛巾、天鹅绒等
抱着孩子说话
2．身体接触韵律游戏
a. 促进触觉系前庭系正常
化发展
b. 抑制紧张性颈反射及迷
路反射
c. 促进站立反应
抱在膝上坐着配合节奏轻打、转身、扭动、
举高、配合节奏摇晃身体
3．身体感觉的确认
a. 姿势结构的形成
b. 完成步行
扭拧、向后弯曲、翻身、以肘支撑身体腹部移动、
单膝跪立、协助步行、一人一步、站立平行
4．基本运动
a. 身体的形成
b. 空间认知
旋转、站立、步行、跳跃、登高、投掷捕抓、打
拉、变换方向
a. 身体的形成
b. 形态认知
c. 空间认知
滑梯、平衡台、秋千、躲迷藏、登山、下坡、玩
球、双/单脚跳跃、相扑、跳箱、三轮车、自行
车
协调性
各种步行方式、跳跃、青蛙跳、移动接球、保龄
球、投圈圈等
a. 身体意识
的确认
敏捷性 追逐游戏、模仿游戏、前方回转、变更姿势、步
行、快速步行、止步、跑步等
筋力 爬起、后仰、屈膝起立、跳跃
柔软性
腕肩颈的旋转、脚伸至头部、伸张下肢拳脚抖脚、
前后旋转、摇晃
平衡性
指尖站立、前方平衡、单脚站立、V 字平衡、平
衡板、单脚跳
5．加强运动
b. 形态、空
间、认知
创造性运动 自己做出多种姿势、改变移动速度、方向、运动
的开始及终止、闭目移动、投圈、多人追逐游戏
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精细运动内容：
领域 目标 训练内容
1．手的旋转机能游戏
a. 正确度
b. 提高筋运动感觉
c. 手眼协调
转陀螺、转袋子、螺丝帽、棒棍体操、
短棒、把手等
2．抓拿动作游戏
a. 提高筋运动感觉
b. 知觉运动协调
c. 手眼协调
积木游戏、拼图、穿珠孔、筷子夹小球
3．手指动作运动
a. 提高筋运动感觉
b. 空间知觉
c. 筋运动感觉及视觉
手指模仿运动、猜拳、抽取毛线
4．手及手指机能运动
a. 筋运动感觉
b. 知觉的速度和正确度
c. 手眼协调
投圈圈、圆圈游戏、投球纸飞机游戏
5．握机能游戏
a. 正确度
b. 筋运动感觉及视觉
c. 手眼协调
取手绢、剪纸游戏、抢棒游戏、钉钉子、敲击
游
6．培育感觉游戏
a. 感觉（视、听触）觉
b. 筋运动感觉及视听觉
c. 手眼协调
d. 空间、形态认知
e. 日常课题
各种步行方式、跳跃、青蛙跳、移动接球、保
龄球、投圈圈等
追逐游戏、模仿游戏、前方回转、变更姿势、
步行、快速步行、止步、跑步等
7．培育智能游戏、训练
a. 感觉（视听觉）
b. 筋运动感觉及视觉
c. 形状、空间认知
积木、拼图、构造游戏、图卡配对
8．丰富表现力游戏
a. 筋运动感觉及听觉
b. 身体象之形成
自由画、课题画、韵律身体表现、动作声音模
仿、猜声音游戏等
9．培养情操游戏、训练
a. 感觉（视听触）觉
b. 筋运动感觉
c. 空间认知
玩水泥巴游戏、指画等
10．吹咬训练
a. 筋运动
b. 调整呼吸
吹泡泡（肥皂水）、吹蜡烛、吹气球、嚼口香
糖、泡泡糖
11．应用动作训练 a. 感觉（视听触）觉
b. 筋运动感觉视觉
c. 正确度、速度
d. 知觉-运动协调
穿绳、结绳、拼（纸）图、贴画
谢谢楼主
谢谢~
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