各类型脑瘫儿童的处置原则
松弛型处置原则：
多感官刺激，以增强物增加日间活动量，有简单到复杂之合理训练要求及遵循发展顺序反复练习，勿误解个案生
理反应所衍生的行为。
痉挛型
处置原则：
1、全面性异常肌肉张力摆位或刺激处理——抑制高张肌肉群及促进低张肌肉群。
2、减少不当引发情绪之刺激，增加障碍部位活动（自发性动作）控制机会与多样性摆位以调节全身性适当肌肉
张力分布。
徐动型
处置原则：
1、促进多处训练部位肌肉张力平衡及活动控制以彼此增强动作协调控制能力。
2、尽量采取动态及功能性训练方式以增强动作控制的学习经验。
3、学习要求勿过高，多给予鼓励以增强学习信心，营造轻松学习气氛。
协调不良型（共济失调型）
处置原则：
促进训练部位肌肉张力平衡以增强动作协调控制能力，尽量采取动态及功能性动作训练方式以增强动作控制的学
习，避免关节代偿性控制所致
的关节变形
僵直型
处置原则：
全身弯屈摆位，尤其是头颈、躯干与骨盆，抑制肌肉张力之摆位牵拉训练应采取渐进式、肌肉被动牵拉应采取慢
速牵拉方式，尽量采取俯卧姿及避免不必要引发情绪反应之刺激，妥善训练可渐增加关节活动度与减少抑制肌肉
张力药物之服用
混合型
处置原则：
障碍部位肌肉张力平衡后，尽量采取动态具功能性动作训练方式以增强动作控制的学习，避免不必要引发情绪反
应之刺激，其它参考混合类型的处置原则。
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